En este espacio se encuentra disponible la producción y los artículos que comparten algunos de los colaboradores del Grupo PES. Agradecemos a cada uno de ellos su aporte.

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Para acceder al archivo, dar click en el enlace.

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1. Educación física: entre la formación docente y los contextos laborales. Recopilación correspondiente al 

III Congreso Argentino de Educación Física del Centro del País, VIII Jornadas de Investigación en Educación Física y IV Encuentro de Profesores de Práctica Profesional Docente, realizado en la Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba, Argentina entre el 20 y 21 de Abril de 2017. Contiene Conferencias,  Ponencias y Proyectos de Investigación discutidos en el evento.

 

Documento compartido por Víctor Pavía.

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2. Freire entre nos. A 50 años de Pedagogía del Oprimido. Freire hizo de la educación el campo de un movimiento cultural, pedagógico y político en el cual todos y todas las personas y co- munidades pudieran decir su “palabra”, comprender el “mundo” y desarrollar acciones colectivas para democratizar la sociedad, en el sentido de la distribución social del poder y de los saberes. Freire tuvo conciencia de que los/as educadores/as son sujetos procreadores, fecundantes y les confió, hasta el fin de sus días en la tierra, la tarea de movilizar e inventar palabras con poder. En esta ruta, invitamos a leer este libro.

(Texto tomado de la portada del libro: Freire entre nos).

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Documento compartido por Jorge Osorio Vargas.

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3. Educación popular de base comunitaria y pedagogía de lo común: memoria, trayectoria y desafíos

El artículo se inscribe en un proyecto del autor que junto a educadores-as de América Latina y el Caribe se proponen recuperar su memoria acerca de la educación popular y sus criterios de análisis acerca de su trayectoria en cuanto educadores-as, y de los núcleos problemáticos del itinerario histórico- pedagógico de las organizaciones de educación popular con base comunitaria. Desde ésta perspectiva texto-biográfica se recuperan lo que, a criterio del autor, son los nuevos signos que resignifican en la educación popular una pedagogía de lo común.

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Documento compartido por Jorge Osorio Vargas.

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4. Educación popular de base comunitaria y pedagogía de lo común: memoria, trayectoria y desafíos

El artículo se inscribe en un proyecto del autor que junto a educadores-as de América Latina y el Caribe se proponen recuperar su memoria acerca de la educación popular y sus criterios de análisis acerca de su trayectoria en cuanto educadores-as, y de los núcleos problemáticos del itinerario histórico- pedagógico de las organizaciones de educación popular con base comunitaria. Desde ésta perspectiva texto-biográfica se recuperan lo que, a criterio del autor, son los nuevos signos que resignifican en la educación popular una pedagogía de lo común.

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Documento compartido por Jorge Osorio Vargas.

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5. Prácticas corporales en las culturas juveniles. Nuevas tendencias y opciones corporales

Compartimos con ustedes el enlace al libro digital gratuito, publicado por equipo de investigación de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina. Agradecemos la colaboración de Jorge Saraví (su prologuista) para el PES.

 

Descarga el libro en este enlace:

 

http://www.unirioeditora.com.ar/producto/practicas-corporales-las-culturas-juveniles/

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