Ángela Toro escribe en el libro Borremos el Tablero: Otra educación está en camino.
- Ángela
- 1 jul 2016
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La investigadora del PES Ángela Inés Toro escribe “Discriminación sexista en las prácticas ludo-corporales escolares”, producto de su tesis de maestría.
Memorias del Seminario N° 23 Maestras y Maestros Gestores de Nuevos Caminos. Realizado en Medellín, los días 21 y 22 de agosto de 2015.
"Este texto tiene sus raíces en mi experiencia de escolarización, primero como estudiante y luego como profesora de Educación física. Con el transcurrir del tiempo he ido acumulando inquietudes; me he preguntado por la escuela, por el cuerpo en la escuela, por las mujeres en la Educación física, por mi práctica pedagógica… En esa escuela de encuentros y desencuentros que, racionalmente, reconozco paradojal —en palabras de mi maestro William Moreno: aquella que sujeta para oprimir o que sujeta para liberar— y que desde mis sentidos sabe más a padecimiento que a placer, decidí hacer la investigación para optar al título de magíster en Motricidad y Desarrollo humano de la Universidad de Antioquia; investigación de la que presento aquí parte de sus resultados." (Toro, 2016, p. 31)
Cita en APA
Toro, A. (2016). Discriminación sexista en las prácticas ludo-corporales escolares. En A. López y otros (Eds.), Borremos el Tablero: Otra educación está en camino (Pp. 29 - 65). Medellín, Antioquia: Pregón S.A.S.
Para consultar el texto: http://viva.org.co/cajavirtual/svc0534/pdfs/Anexo_1.pdf#page=29